根據(jù)中央和省市委學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育部署要求，結(jié)合全黨大興調(diào)查研究、“工作落實(shí)年”活動(dòng)、基層聯(lián)系點(diǎn)制度等有關(guān)工作安排，5月29日、30日，中共哈爾濱市委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)孫蕊深入道里區(qū)委黨校、阿城區(qū)委黨校、尚志市委黨校，圍繞“在奮力開(kāi)創(chuàng)哈爾濱現(xiàn)代化建設(shè)新局面新征程上展現(xiàn)黨校擔(dān)當(dāng)”主題，就基層黨校高質(zhì)量發(fā)展情況進(jìn)行專題調(diào)研。

　　調(diào)研期間，孫蕊同志分別采取沉浸式、解剖式、體驗(yàn)式等調(diào)研方式，以學(xué)員身份參與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，觀摩尚志市委黨校抗聯(lián)精神黨性教育專題課，調(diào)研基層黨校紅色資源開(kāi)發(fā)、專題課程設(shè)置情況；圍繞阿城區(qū)委黨校新建校區(qū)功能布局、打造區(qū)域特色課程等問(wèn)題，調(diào)研基層黨校特色教學(xué)建設(shè)情況；與道里區(qū)委黨校教師進(jìn)行身份互換，體驗(yàn)基層黨校專業(yè)技術(shù)人員職稱評(píng)聘、績(jī)效改革等工作，調(diào)研基層黨校人才隊(duì)伍建設(shè)情況。

　　在調(diào)研過(guò)程中，孫蕊同志分別與三家黨校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師代表進(jìn)行座談交流。在了解三家黨校工作情況后，就進(jìn)一步推動(dòng)區(qū)、縣（市）委黨校高質(zhì)量發(fā)展提出意見(jiàn)建議。

　　孫蕊同志指出，市委高度重視全市黨校系統(tǒng)事業(yè)發(fā)展，市委常委會(huì)多次聽(tīng)取黨校工作匯報(bào)，并就新時(shí)代全市黨校系統(tǒng)工作作出部署；市委主要領(lǐng)導(dǎo)同志和分管領(lǐng)導(dǎo)同志多次到黨校調(diào)研，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)；全市黨校（行政學(xué)院）校（院）長(zhǎng)會(huì)議謀劃了今后一個(gè)時(shí)期全市黨校事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向。全市黨校系統(tǒng)要緊緊抓住發(fā)展有利契機(jī)，充分挖掘區(qū)域優(yōu)勢(shì)特色，堅(jiān)定踐行為黨育才、為黨獻(xiàn)策的黨校初心，著力培養(yǎng)堪當(dāng)重任的執(zhí)政骨干，切實(shí)發(fā)揮服務(wù)發(fā)展的智庫(kù)作用。始終堅(jiān)持質(zhì)量立校的重要遵循，仔細(xì)梳理工作中的難點(diǎn)堵點(diǎn)，制定工作方案，壓實(shí)責(zé)任分工，研究提出解決思路、工作舉措和整改清單，以改革創(chuàng)新精神解決阻礙黨校發(fā)展的各類(lèi)問(wèn)題。

　　孫蕊同志強(qiáng)調(diào)，全市黨校系統(tǒng)要發(fā)揮工作合力，形成聯(lián)通互動(dòng)。在教學(xué)上，市委黨校將以申報(bào)全國(guó)黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)精品課評(píng)選為平臺(tái)，帶動(dòng)各分校深入挖掘具有地域特色的教學(xué)資源，共同開(kāi)發(fā)、打磨以哈爾濱市委黨校為品牌的國(guó)家級(jí)精品課。在科研咨政上，市委黨校和區(qū)、縣（市）委黨校分別形成各自科研、咨政項(xiàng)目“菜單”，交流互動(dòng)，選擇契合度較高的科研咨政項(xiàng)目，實(shí)行市與區(qū)縣（市）兩級(jí)黨校聯(lián)合攻關(guān)、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，帶動(dòng)全市黨校系統(tǒng)科研咨政提質(zhì)增效。在人才培養(yǎng)上，將區(qū)、縣（市）委黨校教師納入市委黨校教師培養(yǎng)計(jì)劃，組織區(qū)、縣（市）委黨校教師到市委黨校掛職學(xué)習(xí)；定期向區(qū)、縣（市）委黨校發(fā)布市委黨校教學(xué)周歷，隨時(shí)歡迎區(qū)、縣（市）委黨校教師根據(jù)自身需求到市委黨校旁聽(tīng)各類(lèi)課程，切實(shí)增強(qiáng)黨校系統(tǒng)人才競(jìng)爭(zhēng)力。

　　辦公室、研究室（基層工作指導(dǎo)處）供稿